送別老師 ◎楊逵

一
多可悲啊！
怎麼不等花開就逝世
在我們的花園裡
您親自栽培的新底花
被魔鬼折斷
被風吹壞
被瘋狗踐踏
雖然播種了新底花，
啊，多可悲呀！
怎麼不等花開就逝世……
　
二
多可悲呀！
怎麼不等花開就逝世
您播種的新底花
只要我不懈怠朝夕灌水
就會發芽
只要我不懈怠除草施肥
很快就會茁壯
只要我不懈怠除蟲
每一片葉子都會輝耀在朝日裡
啊！多可悲呀
老園丁喲，怎麼不等花開就逝世……
　
三
多可悲呀！
怎麼不等花開就逝世
一朵朵親手照顧的花
那顏色、那姿態
還沒見到就逝世了，您的心
恐怕滿懷遺恨吧！
可是、為了讓新的花朵綻放
即使連我都中途倒下
為你守墓的人當中
一定會有人繼承我們的工作！
只要種子不絕
即使兩三代之後……不久
也許會有人在我們的墳墓上
飾以那豐麗的新花朵吧……
　
出自《楊逵全集》第九卷（詩文卷（上））
原文發表於《興南新聞》（1942年9月14日）
葉笛譯，酒井郁、黃英哲、清水賢一郎 、彭小妍校訂
　
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◎作者簡介
　
楊逵
本名楊貴，1906年生於台南新化鎮，是日本時代臺灣文學重要的作家。童年時受噍吧哖事件的影響，民族意識逐漸萌芽。1924年東渡日本攻讀文學，受馬克思及無政府主義影響甚深，1927年返台從事農民運動。代表作〈送報伕〉曾入選東京《文學評論》，為台灣文學作品出現日本文壇之始。1935年創辦《台灣新文學》。七七事變爆發後歸農經營「首陽農場」。日本戰敗後，積極投入台灣社會重建與文學參與，創辦《台灣文學叢刊》。1949年因發表〈和平宣言〉遭國民黨政府判刑12年。晚年蟄居耕讀於東海花園，1985年3月辭世。
　
一生為人權奮鬥，不畏公權力的楊逵，用樸質的筆，寫出社會底層的心聲，被後人譽為「壓不扁的玫瑰」。著有《鵝媽媽出嫁》、《壓不扁的玫瑰》等，作品曾被收錄於國中國文教材。
　
（摘自《綠島家書》作者簡介）
　
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美術設計：許宸碩
攝影來源：Flickr c.c.｜Rick Chung （ https://www.flickr.com/photos/rickchungattw/7487209640/ ）原圖經裁切加上文字及Logo，以CC BY-SA方式分享（https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ ）
　
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◎小編鋼筆人賞析
　
楊逵是台灣文學史上相當重要的作家之一，不過他以小說著名。這次選擇賞析他的新詩，是因為鋼筆人希望能讓大家看見這位小說家的其他面相。
　
這首詩本身並不難讀，楊逵使用的字詞與意象並不艱澀，另外不知是為了強調詩的音樂性或者讓詩更容易讀，這首詩使用相當多重複的字句。這並不是翻譯的問題，而是這首詩以日文發表時就已經有許多重複的句子了。
　
楊逵在這首詩內展示的美學與戰後風行的現代主義美學並不相同，更類似於他在小說內也展現的那種質樸的普羅美學。只是相較於他在戰前小說批判日本帝國與資本主義的戰鬥姿態（這份戰鬥姿態直到戰時書寫的《鵝媽媽出嫁》都還能看到隱隱的姿態），這首詩展現的更偏向個人性情的抒發。也因為這樣，這首詩可以展現楊逵的另外面相。
　
這首詩裡面的老師所指何人，鋼筆人並不確定，不過這篇賞析的重點並不是老師的身份，而是楊逵在裡面展現的一種精神。「老師」在這裡給的是一種啟蒙的意象，他在土地上播種、照顧花兒，卻等不及花兒開放就去世。而楊逵，作為一名學生，他一方面感慨老師看不到花開便逝世，另一方面也表達出楊逵本人的精神：會繼續照顧老師的花兒，直到開放為止。
　
楊逵在這裡展現一種對未來悲觀又樂觀的心態。悲觀的是，他不認為花兒一定能在自己的照顧之下就開花結果（「即使連我都中途倒下」）；但樂觀的是，他認為花總有一天會開，或許是兩三代後的人，而這一生看不到的花朵，也能在子孫供奉於墳墓上時看到。
　　
或許是楊逵在首陽農園種花已久（戰後此處變成一陽農園），楊逵生命最後的時光也是在東海花園種花。楊逵一生中最重要的作品之一〈壓不扁的玫瑰花〉也是使用花的意象。由此詩對照他戰後的書寫以及戰鬥的姿態，更有一種感慨。楊逵後半生的戰鬥姿態，在這首詩已經能看出端倪了。