2026年9月1日 星期二

天堂的孤兒——記鄭捷之死 ◎追奇

天堂的孤兒——記鄭捷之死 ◎追奇
󠀠
傳說靈魂送到母親身體
以前,都先經過了洗滌
記憶掏得乾淨
󠀠
他必須不知道什麼是樹
什麼是風
不曉得水能滅火
也不知道何謂
東昇西落
󠀠
他不能懂得如何愛人
當然,也不該明白
為什麼會有怨恨
他理應是團初成的紙糊等待乾燥
也許聰慧、也許髒污
除了無知
他沒有任何力量
󠀠
一、
第一個認識的地方是
家。
󠀠
這裡有床
有車,有能夠躲避危險的泥牆
有人天天說愛他
擁他入睡
喚他的名,像是遊戲
握握他的小手
輕吻他的額頭
說他眼底裡
都是星星
󠀠
二、
第二個熟悉的地方是
學校。
󠀠
這裡有師長同學,有朋友
有他相信一輩子
都會玩在一起的伴
書本裡的知識
書本外的快樂
他在藍天底下穿著制服奔跑
遠遠地就看見
榮譽的校徽在他胸前發光
󠀠
第三個沉浸的地方是
網際。
󠀠
這裡有文,有字
以及不被相信是文字的
他所愛的文字
靜靜在故事裡取暖
一個人取暖
日記裡呼救
一個人呼救
󠀠
在家,在學校
在每一個他始終記得乖巧守規的角落
死去的證明
󠀠
一個人,寫下了後來
扭曲的傷心
󠀠
一個人死去
󠀠
三、
如是匆匆幾年
母親生產後癒合的裂縫
轉向裂開在他的心臟
新的副本從裡面生出
慢慢吃掉
不想再活的自己
而活了下來
󠀠
他繼續笑著,模範地笑著
吃力許多
但比起從前
包括引起注意的方式
也已經漸弱到
覺得沒有必要
󠀠
有時他會問
「我能去喜歡某一樣事物嗎」
例如寫字,例如創造一個
得以盡情被愛的宇宙
例如唆使,例如決定小說裡頭
如何進行一場詭譎的殺戮
以安慰自己自由
󠀠
「我能嗎」
當天他離開了學校
帶著刀子
消失在開往江子翠的捷運列車上
󠀠
四、
新聞播報:
「快訊 /
台北捷運剛才發生了首起致命的
隨機殺人案——」
󠀠
是他。
他做到了
󠀠
這個年輕而壓抑的靈魂
在一手弄污的二十八人血泊中
找到生命歪斜的意義
那麼多存在如不在的日子
當刻就要結束
——「他是撒旦!是魔鬼!是發了瘋的精神病患!」
󠀠
不管他是誰
不管他曾遭受多少蔑視與冷漠
󠀠
一聲槍響後
多歡聲,多雷動
󠀠
多快樂
󠀠
因為這次
這次終於不再是
不再是
一個人死去了
󠀠
󠀠
◎作者簡介
󠀠
追奇
󠀠
摩羯座O型,高雄人。畢業於高雄女中、政治大學公共行政學系。寫字是為了拯救自己,或者更幸運地,也拯救他人;雖然到最後,可能誰都拯救不了。著有《這裡沒有光》、《結痂》、《任性無為》。
󠀠
◎小編 #微宇 賞析
󠀠
  在新的一個月、新的主題的第一篇詩選擇了追奇的〈天堂的孤兒〉,這是一個沉重但極具意義的開端,我希望這一篇詩文可以讓讀者看見罪惡的另一個面貌,並得到不同的體悟。雖然這首詩看似是一首極具爭議詩作,然而這篇作品的並不意在為罪惡開脫,而是試圖還原一個「怪物」在長成之前,是如何在社會的縫隙中壞死的過程,那漫長、無聲且無人察覺的死亡。
󠀠
  詩的開篇描寫生命最初的白紙狀態,預先說明了這首詩的主角──鄭捷,如同每一個新生兒一般不懂得這個世界的事物,然而與旁人不同的是,他不懂得如何愛、不明白怨恨,除了無知之外他什麼也沒有,必須沒有力量地活下去,彷彿已經為他一生的悲劇鋪排好了劇情。
󠀠
  在第一個段落,家庭給予他許多的愛,看似搭建了安全的泥牆,然而,那看似溫暖的肢體動作,在詩的語境裡卻透著一種令人發寒的「單向感」,只停留在皮膚的表層,詩人並未寫出家庭的溫暖帶給了他歸屬感,如同在為後續段落的內心深淵留下一個伏筆。
󠀠
  第二個段落,場景轉換至校園時,詩句中那份「存在如不在」的孤絕感被無限放大,大家或許總習慣於喜歡那些順從點頭的乖巧輪廓,卻未曾察覺在深夜裡、在無人問津的網路文章中,反覆輸入又刪除那些求救的字句,那些撕裂他的無聲悲劇,在這個時候,他早已「一個人死去」了無數次。
󠀠
  第三個段落,詩人極其細膩地描摹了「異變」的物理痛楚,具象化了心理層面的崩潰:「母親生產後癒合的裂縫/轉向裂開在他的心臟」,這是一道血淋淋的撕裂動作,象徵著生命與世間連結的徹底截斷。他依然在笑,但那扯動臉部肌肉的動作變得多麼滯澀、吃力,為了尋找活下去的意義,試圖為自己打造一個不被拋棄的宇宙,然而,沒有任何事物能填補他的空洞,那原本握著筆桿的手,最終在無聲地拿起了背包深處冰冷的刀柄。
󠀠
  全詩的結尾,收束在一股令人毛骨悚然的狂歡與荒謬之中,他用最扭曲的姿態向這個世界發出的致命嘶吼,而當那一聲結束生命的槍響劃破天際,換來的是社會大眾如釋重負的歡呼與雷動。詩人在此處刻意抽離了道德的批判,僅僅凝視著那個倒下的身影——那份「快樂」,不僅僅是群眾的,竟也是屬於他自己的。因為直到生命的最後一刻,他終於透過這場殘酷的毀滅與制裁,換來了在眾多人關注之下,「不再是一個人死去」的結局,這種極致的絕望與病態的解脫,將整首詩的悲劇氛圍推向了深淵,讓讀者也如同看到了鄭捷的深淵。
󠀠
󠀠
文字編輯:微宇
美術編輯:曼然
󠀠
󠀠
#千禧世代 #每天為你讀一首詩 #追奇 #詩 #現代詩 #千禧世代詩人詩選

2026 九月|千禧世代詩人詩選

✨ 2026 九月|千禧世代詩人詩選
◎主編:微宇
󠀠󠀠
  這個月選擇的主題是「千禧世代的詩人作品」,希望藉由這些千禧世代的詩人,這個見證了從傳統類比世界過渡到數位網路的第一代高度熟悉網際網路的群體世代的角度,了解橫跨一個這個世代詩人所擁有的特質。
󠀠
  千禧世代的孩子受到了經典奇幻動畫的啟蒙,《美少女戰士》與《小魔女 DoReMi》的變身華服,《神奇寶貝》與《數碼寶貝》裡主角與怪獸間跨越物種的羈絆進化,填滿了他們的童年,吸收了這些動畫的養分,千禧世代詩人擁有極度奔放的創造力與想像力,他們非常擅長將抽象的情緒「具象化」,當現實的引力過於沉重時,他們便召喚出童年記憶裡的召喚獸,在稿紙上展開一場屬於自己的,沒有人會真正死去的聖戰。
󠀠
  千禧世代經歷過華語流行樂的黃金盛世,因為歌詞中大量使用具備強烈敘事性與次文化色彩的文字,這對於當時正處於青春期、急於尋找自我定位的千禧世代而言,這些歌詞就是他們接觸「現代詩意」的初體驗,代替他們說出了那些在升學壓力與家庭期盼下,無法輕易吐露的叛逆與憂傷。
󠀠
  在智慧型手機尚未普及的年代,放學後的第一件事,便是衝到電腦前登入即時通訊軟體,最能乘載千禧世代幽微心事的,莫過於名字旁邊那一小串「狀態列」,以及刻意對某些人顯示的「隱身」與「離線」,他們在「渴望被某個特定的人看見」與「害怕被所有人看穿」的矛盾中,反覆修改著那行文字。早期網路平台不僅是通訊工具,更是詩人們最初的文學練兵場與情感展演台,從撥接上網的緩慢等待,到常駐在系統列的各種通訊軟體圖示,這些數位媒介的演進,深刻地決定了他們如何巧妙地組裝文字。
󠀠
  這些千禧世代共同擁有的記憶,可能大大地影響了現代詩人的作品,因為擁有相仿的經歷,進而對於事物有著相似的價值觀,接下來的一個月,就讓我們穿越回到千禧世代,並一同享受這些詩作的美好。
󠀠
󠀠󠀠󠀠
文字編輯:#微宇
美術編輯:#曼然
󠀠
#千禧世代詩人詩選 #新詩 #現代詩 #千禧世代 #每天為你讀一首詩