大廈ㅤ◎嚴吳嬋霞

 

大廈ㅤ◎嚴吳嬋霞

⠀

ㅤㅤㅤㅤ陽

ㅤㅤㅤㅤ太

ㅤㅤㅤㅤ的

ㅤㅤㅤㅤ高

ㅤㅤㅤ長高長

ㅤㅤ上伸到伸上

ㅤㅤ地空摸空地

ㅤㅤ在天至天在

大廈站往直往站廈大

⠀

＊.°·˚𖡼ॱ*｡ﾟ✿

󠀠⠀

◎作者介紹

󠀠⠀

嚴吳嬋霞

⠀

曾任中學語文教師，七十年代遊學英美，修讀兒童文學與圖書館學。返港後，任出版社董事總經理兼總編輯，現為香港親子閱讀書會會長，經常舉辦各類有關親子閱讀的活動。多次獲得中港重要的文學獎項，1987年，〈姓鄧的樹〉獲陳伯吹「兒童文學園丁獎」評選為「優秀作品」獎。

⠀

（引自聯經出版作者簡介）

󠀠⠀

＊.°·˚𖡼ॱ*｡ﾟ✿

󠀠⠀

◎小編 #深然 賞析

󠀠⠀

11看起來像大廈。所以11號的今天我們來讀《大廈》。

⠀

如圖及上文所示，這是一首建成摩天大樓形狀的詩。作者運用了文字的特殊排版達成視覺效果，這正是視覺詩（Visual Poetry）的特色；更進一步細分，它是一首圖象詩（Calligram），跳脫了現代漢語排版的方向性。要朗讀這首詩，須由左右兩邊向上，組成通順的句子：

⠀

大廈站在地上

往天空伸長

直至摸到高高的太陽

⠀

相信很多讀者第一次閱讀此詩時，「陽」會是第一個映入眼簾的字吧。然後，你的視線沿著最突出的尖柱滑落，「陽太的高高到摸至直」，這是甚麼句子？好像有點熟悉，又好像根本看不懂它想表達甚麼。又或者，你在滑行途中左右掃視：「長高長」、「上伸到伸上」、「地空摸空地」、「在天至天在」；只能看見這些仿似回文卻又不明所以的字句。

⠀

你落到地面，再橫向掃描一次，終於找到詩的入口：左下角的「大廈」。要是一進門便往前衝到尾，又會因為「大廈站往直往站廈大」而困惑。然而，只要稍微退後，便能尋見樓梯口，拾級而上。原來這首詩由下往上讀，如同你在地面抬頭看大廈。而且，讀完左半邊，你會發現「直至摸到高高的太陽」是一條對稱軸。繞行至右下角的「廈大」，又可以重新逛一次大廈。讀者先從外面觀賞「大廈」，到進入去細看結構，再到出來回望；而在理解詩句的途中，讀者仿佛重新建造了一次大廈，讀來饒有趣味。

⠀

再說內容本身，〈大廈〉的文字淺白，容易理解。這符合了童詩短小精簡的特質，也沒有使用複雜的連接詞打斷兒童理解文字的節奏。作者也運用擬人法，描繪出「站在地上」「往天空伸長」「摸」「太陽」的「大廈」。這與現實中小朋友對「長大」的「期待」（又或者大人期望小朋友「期待長大」）有所重疊，引起共鳴之餘，亦鼓勵他們無所畏懼，朝向太陽。

⠀

小時候，面對圍繞在我們身邊的事物（以及，大人），我們總是需要抬頭，仰望，視線從下而上。長大了，我們抬頭的時刻也變少了。我們習慣了由上至下地「閱覽」，不得不仰望的心情也變得遙遠了。真是奇怪呢。明明不論是大人小孩，同樣地仰望大廈、天空、太陽。

⠀

與其說得以長大的人總是忘記小時候的自己，不如說，任何人面對境遇和視點的轉變，或多或少，以為自己「已經」「沒有必要去考慮」「這種小事」「而已」。

⠀

文字不可以由下面讀上去？這也許是來自大人的傲慢呢。

󠀠⠀

＊.°·˚𖡼ॱ*｡ﾟ✿✧*＊.°·˚𖡼ॱ*｡ﾟ✿✧*

󠀠󠀠⠀

文字編輯：#深然 @0_sumyin_0

美術編輯：#芷綺

󠀠󠀠

󠀠󠀠

#大廈 #期待長大 #嚴吳嬋霞 #童言童話詩選 #圖像詩 #Calligram #每天為你讀一首詩