廖人拿刀 ◎廖育正

 

廖人拿刀　◎廖育正

廖人拿刀

刺廖人的喉嚨

從廖人被割喉

到廖人斷氣

廖人全程清醒

廖人掙扎

不肯抬頭

廖人拿鐵鉤

鉤起廖人上顎

以方便割喉

那個像翹翹板

是設計來

讓廖人倒栽蔥

以方便倒吊廖人的設施

一位一位被活活倒吊的廖人

騰空飛過同伴

廖人身穿黃色雨衣

扳下開關

廖人尖叫

尖叫，尖叫，不斷尖叫

廖人血噴滿牆壁

在空中，廖人踢踢腳，踢踢腳

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◎作者簡介

廖人，本名廖育正，1982年生於臺北。著有《13：廖人詩集》，以《浪花兇惡》獲楊牧詩獎。國立清華大學文學博士。國立中央大學哲學博士班。現任教於廣東。

首作《13》，以干擾、迂迴、葷腥不忌的垃圾語言，刺探社會的荒誕實相，質問詩的邊界與美的底線，如十三回地獄劇場，合為一概念完整的藝術表達。

◎小編 怡璇 賞析

〈廖人拿刀〉出自《衛生紙詩刊+》第二十一期（2013），是〈廖人之家〉系列的首篇詩作，並收錄在隔年出版的詩集《13》作為序詩呈現。詩集《13》如同屬於廖人的眾生相，將牠／他／她們匯聚於一個指向現實的詩宇宙，更作為廖育正創作時的獨特象徵。

在詩中，「廖人」雖然稱之為「人」，然而讀者若不細究當中的詭秘，僅以「人」（字形）及其所指（人之概念）來分析詩句，可能會感到格格不入，而這種不適感，伴隨情節中的暴力以及血腥描寫，進而誘發內心的不安。正是這種不安，驅使讀者開始思考詩中可見與不可見的暴力。

「廖人」作為全詩的重要象徵，反覆出現，其意義也不再單一固定，讀者該如何理解「廖人」這個符號？便成為閱讀過程中的核心要務。詩的首句「廖人拿刀／刺廖人的喉嚨」明確揭示了暴力行為，但施予者與接受者皆以「廖人」代稱，可我們理解實際上這表示了不同的存在。

從詩中的情節描寫可推測，有兩種「廖人」，一種「廖人」是發起行動的一方，「刺廖人的喉嚨」、「廖人拿鐵勾／勾起廖人的上顎」、「讓廖人倒栽蔥」、「廖人身穿黃色雨衣／扳下開關」等情節暗示，這名懂得操作工具的廖人，在生理定義上可能是一個人類。

另一種「廖人」則是被動地受暴力侵害的對象。綜合文本中提供的線索，讀者若結合詩中描述來理解，第一時間可能連結到遭到屠宰的雞禽。且相對於理解為「人」，當理解為「不是人」時，很快地去除了內心籠罩的不安，縱使尖叫、流血、身體被穿透——這些細節呈現了殘酷而真實的畫面。

文本也建構了屠殺的情景與空間，加害者使用「刀」、「鐵鉤」、「像翹翹板的工具」與「扳下開關」啟動的裝置，而受害者則發出「尖叫、尖叫、不斷尖叫」，伴隨著「血噴滿牆壁」的觸目驚心。

為何「廖人」是不是人，會深刻影響我們對詩的觀感？作者並未直接表明立場，而是透過詩營造一個鏡頭，將被遺忘於角落的暴力實景展現給讀者。同時，讀者的閱讀行為也讓觀看成為暴力的延伸，換句話而言隨著詩句推進，無論「廖人是誰」皆使讀者彷彿成為了暴力場景的目擊者，甚至是共謀者。

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文字編輯：怡璇

美術設計：江襄陵Nysus（個人網站：nysushsiang.wixsite.com/mysite ）