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2026年6月17日 星期三

可不可以說 ◎西西

 



可不可以說 ◎西西

󠀠⠀󠀠


可不可以說

一枚白菜

一塊雞蛋

一隻蔥

一個胡椒粉?

可不可以說

一架飛鷹

一管椰子樹

一頂太陽

一巴斗驟雨?

可不可以說

一株檸檬茶

一雙大力水手

一頓雪糕蘇打

一畝阿華田?

可不可以說

一朵雨傘

一束雪花

一瓶銀河

一葫蘆宇宙?

可不可以說

一位螞蟻

一名曱甴

一家豬玀

一窩英雄?

可不可以說

一頭訓導主任

一隻七省巡按

一匹將軍

一尾皇帝?

可不可以說

龍眼吉祥

龍鬚糖萬歲萬歲萬萬歲?



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󠀠⠀

◎作者簡介:

󠀠⠀

西西(原名張彥,1937-2022),香港作家、編輯。

󠀠⠀

1950年隨父母移居香港,開始投稿香港的報刊、雜誌。1957年進入葛量洪教育學院(今香港教育大學,教育學院前身),畢業後任教於官立小學,1979年提早退休,專事寫作,是首位獲得紐曼華語文學獎 (Newman Prize for Chinese Literature)的香港詩人。創作小說《我城》、《美麗大廈》、《哨鹿》、《哀悼乳房》、詩集《石磬》,作品帶有實驗性,新詩是她的創作起點。


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◎小編 #特立 賞析


〈可不可以說〉是西西和「量詞」玩的一場文字遊戲。全詩以「可不可以說」為界線,分成7小節。第1節的量詞和名詞錯配,例如「一枚白菜」、「一塊雞蛋」,違背日常用語規範,產生新鮮感;第2節將名詞擬物化,飛機變成「飛鷹」、太陽帽變成「太陽」。

前4小節充滿童趣,以兒童的口吻去玩「量詞」遊戲,第5節開始帶有反諷意味,例如,用形容有地位人士的「一位」去形容渺小的螞蟻,用負面情緒色彩的「一窩」去形容高高在上的英雄。第6節中的「一頭訓導主任」、「一尾皇帝」,口吻更加辛辣,將手握大權的人物貶低成動物。結尾的「龍眼」、「龍鬚糖」承接「一尾皇帝」,這兩個意象看似與皇帝(龍的象徵)相關,事實上風馬牛不相及。明明只是普通食物,卻被高呼「吉祥」、「萬歲萬歲萬萬歲」,何其好笑。

西西在這首詩中展現的想象力、幽默感,讀完之後仍覺意猶未盡。老師常教用詞要準確,有時候不準確的配對,卻別有一番趣味,令人重新審視文字的無窮可能。



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文字編輯:特立

美術設計: #冠宏

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#可不可以說 #西西 #萬歲萬歲萬萬歲 #量詞 #香港詩 #龍眼吉祥 #每天為你讀一首詩 #新音交響


2026年2月24日 星期二

朋友的貓 ◎西西

 



ฅ˒˒₌᳐‧֊‧₌᳐੭

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朋友的貓 ◎西西

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朋友的貓

學問肯定比朋友好

朋友的書

只是讀過

牠呢,全部讀破

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󠀠

◎作者簡介

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原名張彥,1937年生於上海,1950年定居香港。葛量洪教育學院畢業,任教多年。退休後專事寫作,小說和詩作屢獲各地殊榮,包括1997年香港藝術發展局第一屆文學獎之「創作獎」;2005年《星洲日報》主辦之「花蹤世界華文文學獎」;2011年「香港書展」之年度作家;2014年獲第四屆「全球華文文學星雲獎」之貢獻獎;2019年美國奧克拉荷馬大學紐曼華語文學獎,以及瑞典蟬獎。(《摘自《動物嘉年華》作者簡介)

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◎小編 #雙雙 賞析

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「讀書破萬卷」——破,超過的意思,或者熟讀識透;「全部讀破」就是這個意思,或者抓破,這樣的雙關。

󠀠

西西喜歡貓,在散文〈看貓〉(1994),她描寫了朋友的貓,大可作為這首詩的注釋:

󠀠

牠對一切移動、飛舞、搖晃的事物非常專注,不看東西的時候,彷彿哲人沉思,眼睛充滿秘密。牠有獨立的性格,白天愛睡哪裡就到哪裡,不愛吃的食物一手打掉。偶然經過,還要再打。朋友喜歡把新寫的詩貼在書櫥的玻璃上,看看改改。牠看了也用手打,這是牠的詩評。又喜歡爬書櫥,爬到三四格高,攀下幾冊莊子來。

󠀠

杜甫說讀書破萬卷,下筆如有神,蘇軾說腹有詩書氣自華,貓不必做這些,兀自步步生花。

󠀠

而在我看來,「讀破」還可以有再另一種意思。

󠀠

在〈永不終止的大故事〉(1985),她說「消極的讀者」就是一本小說,從頭到尾看完,而像她這樣的一個「積極的讀者」,讀一本小說到某個段落,高興便轉接到另一本,於是,「兩本書本來只是兩個獨立的故事,一起看,可能因此衍生出第三個故事來,成為一加一等於三,或者,四本書一起看,卻會合成一個故事,成為二加二等於一。」

󠀠

這種閱讀,忽焉縱體,以遨以嬉,於是本來一讀就過的故事便被「讀破」了。

󠀠

這是一種「好」的閱讀方法嗎?反正她自得其樂就是了,而「樂」重要嗎?孔子就說過好的不如樂的:我們——讀者也好、貓咪也罷,讀過也好、讀破也罷,自己決定閱讀(使用)書本的方法。

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文字編輯:雙雙 @doubl_eve

美術設計:#芃萱 @sunny__901205

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#朋友的貓 #西西 #貓 #貓貓詩選 #每天為你讀一首詩

2026年2月21日 星期六

愛說話的貓 ◎西西

 



愛說話的貓 ◎西西

󠀠

愛說話的貓

總是對我說喵

你是聲音的族類

你的語言,我

無法解讀,何況沒有譯本

喵,想吃餅乾麼?

喵,想喝水麼?

你站在門口,喵

要我開門,讓你

出外蹓躂麼?

已經告訴你了

這裏不是花園別墅,門外

沒有供你奔跑的草地,也沒有

供你攀爬的大樹

上了樹你又不一定能夠下來

住在十三樓呢

打開窗子,怕你

摔下街,所以裝上

紗罩了,敞開門

怕你在盤旋的梯間

迷失。走廊上香火瀰漫

經久不散,模糊你的嗅覺

你會不認得回來

每幅牆一模一樣

每個角落陰暗

每扇門緊緊封閉

冰涼的鐵閘背後

你也不會找到朋友

󠀠

🐾

󠀠

◎作者簡介

󠀠

西西(1937-2022),原名張彥,廣東中山人,一九三八年生於上海,香港葛量洪教育學院畢業,曾任教職,現專事文學創作與研究,為《素葉文學》同人;著作極豐,遍及詩、散文、小說諸類型,敏感思維,慎密謀篇,出入現實臨即與虛構之最深極遠間,交織攀緣,發為精緻動人的文章。

󠀠

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󠀠

◎小編 #浮海 賞析

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既如對話,也像獨白的一首詩,淺白而充滿童趣,卻透過說話者「我」與「你」(愛說話的貓)的映照,悄悄豎立起一層又一層的隔閡,隱而寫出都市中的寂寞。

󠀠

第一層隔閡源自語言:「你是聲音的族類/你的語言,我/無法解讀,何況沒有譯本」,道出物種之間本存的隔膜──由於彼此無法解讀對方的語言,因此注定無法相互理解,只能透過猜測與想像,嘗試跨過語言這道牆。然而,正出於溝通上的偏差,對話間的想像裡好像充滿了各種歧義,而這些歧義容許了「我」嘗試代入「你」的視角,猜度「你」是否要吃餅乾、喝水、出外蹓躂,彼此之間的距離由此漸漸被拉近。

󠀠

受語言阻隔的物種是否真的無法相互理解?當說話者帶著率真的語調,模仿貓的叫聲(「喵,想吃餅乾麼?/喵,想喝水麼?」),並以第二人稱跟「你」對話,如此親密而無奈的勸勉,便好像把視角置於跟貓一樣的水平線上,從另一角度重新觀看貓(以至人類)眼中的世界。

󠀠

由此,詩裡產生了第二個隔閡──空間。「這裏不是花園別墅,門外/沒有供你奔跑的草地,也沒有/供你攀爬的大樹」,中段數句,透過「我」點出了外在的現實──住在十三樓的「我」和「你」,均被困在大廈中,失去暢快奔跑的廣遼空間。在這裡,無論是裝上紗罩的窗子,抑或是通向盤旋梯間的門,也都沒能成為出口,讓人迷失,甚至遺忘回去的路。

󠀠

困在大廈中的,到底是貓還是人?詩題本為〈愛說話的貓〉,可是整首詩讀下來,滔滔不絕者卻似乎是作為說話者的「我」。這讓人不禁猜疑──也許敘事者猶如/便是那隻「愛說話的貓」,困在了讓人迷失的鐵閘之後,在這個無限複製的城市中無所適從。

󠀠

失去自由的人、無處申訴的寂寞,化成了人類跟貓之間一段想像出來的「對話」。當「我」在安撫貓的同時,貓好像成了一面鏡子,映照出說話者的孤寂。要是語言是無法跨過的隔閡,那麼在這受限的空間中,聲音只能反彈回來,如同自言自語的獨白。詩作終於落在最後兩句:「冰涼的鐵閘背後/你也不會找到朋友」,無情地斷絕了通往外界的路,對於貓的警示,也宛如成為了把自我困起來的決絕。

󠀠

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文字編輯:浮海 @fauhoi__lit

美術設計:焦糖

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#西西 #愛說話的貓 #貓貓詩選 #語言 #城市 

土瓜灣  ◎西西

 



土瓜灣  ◎西西

下課時恰巧碰上一位乘搭飛機專程來

到書院來聽牟宗三先生講課的作家

一同步出校園後在土瓜灣天光道上

替他截取的士趕時間赴機場回台北

他匆匆對土瓜灣橫掃一眼說道:

你怎麼能夠住在這樣的地方

而且住了這麼久?我的確

在土瓜灣一住住了將近四十年

書院對面的中學是我的母校

書院旁邊的小學是我教書的地方

以前這裡是種瓜種菜的農田

遠些是港灣;同樣的問題

大概不會問這裡的印裔,以及越來越多的

新移民,我也曾是新移民

我們恰恰經過一條橫街叫靠背壟道

抬起頭來我可以看見附近一幢沒有電梯的舊樓

四樓上有一個窗口打開了一條縫隙

那是牟老師狹窄幽暗的小書房

他老人家長年伏案眯起眼睛書寫

長年思索安頓生命的問題

無論住在哪裡總是漂泊

但牟老師畢竟在土瓜灣住了許多許多年

土瓜灣就有了值得居住的理由

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◎作者簡介

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西西(一九三七—二○二二),原名張彥,廣東中山人,生於上海,一九五○年定居香港。曾任教職。著作極豐,包括詩、散文、長短篇小說、書評書介、影評影論等四十多種,形式及內容不斷創新,影響深遠。屢獲獎項與表揚,包括一九八三年〈像我這樣的一個女子〉獲台灣《聯合報》第八屆短篇小說獎;一九八八年小說集《手卷》獲台灣《中國時報》第十一屆時報小說獎;二○○五年《星洲日報》「花蹤世界華文文學獎」;二○一一年香港書展「年度文學作家」;二○一四年「全球華文文學星雲獎」之貢獻獎;二○一九年美國「紐曼華語文學獎」,同年底瑞典「蟬文學獎」;二○二二年香港藝術發展局頒發「終身成就獎」。

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◎小編 #日光 賞析

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小編最近成為土瓜灣的格仔書店店主之一,於是有了往返土瓜灣的理由。在此之前,土瓜灣對我來說是陌生的。西西在土瓜灣紮根多年,她的作品中有不少都是圍繞對土瓜灣社區的感情,如《石頭與桃花》中的〈土瓜灣敘事〉,和本詩〈土瓜灣〉。

這首詩的結構值得細味,驟眼看來像是一篇「不夠詩意」的散文,卻總在出其不意的地方斷句。那些斷句的地方都是作者想強調的內容,例如第一段中「你怎麼能夠住在這樣的地方/而且住了那麼久?我的確/在土瓜灣一住住了將近四十年」中在「我的確」後斷句,突顯了作者對作為土瓜灣社區一分子的肯定。即使這個地區對身邊的人來說是「怎麼能夠住」的地方,對於作者的意義卻是「我的確」。這種富玩味的新詩結構是西西詩作的特色之一。

第一段在「同樣的問題」後斷句,突顯了下一句的重要性一「大概不會問這裡的印裔,以及越來越多的/新移民,我也曾是新移民」。西西的詩總是蘊含對香港社會的關懷,例如這𥚃表達了對少數族裔和新移民生活的關注。土瓜灣是香港的舊區,曾經是興旺的工業區,也是不少低下階層的集中地。然而又有多少人真正關心他們的生活如何?因為是少數族群、低下階層,所以不會有人問他們「怎麼能夠住在這裡」,一切變得理所當然。

最後,西西以當代儒學大師牟宗三的寫作歷程,突顯土瓜灣這個社區的價值一在土瓜灣的狹隘空間中也能創作出偉大的思想。既然這是一代儒學的發源地,誰還能說這是不值得居住的地方?

土瓜灣是一個特別的地區,充滿舊式香港的情懷。台灣的朋友來港時不妨來看看,或許會有意外的收獲。

文字編輯:日光 ( https://instagram.com/sunflowerblossomm )

美術設計:李昱賢(https://www.instagram.com/ahhsien_/)

#西西 #土瓜灣

2026年2月20日 星期五

暖巢 ◎西西

 



暖巢 ◎西西

是什麼人,在大廈長廊的

高簷下

懸掛起一盆奇異的植物

圓圓的容器,邊緣垂下幾條

忽長忽短的枝藤彷彿

童話中美人魚的頭髮

離地六、七米的高度,花盆

仔細地掛在簷沿下的內側

這或許是錯誤的選擇

借來的角落缺乏直照的陽光

又接收不到足夠的雨水

再說,怎麼會把盆栽

擱上一盞夜燈的背脊上?

好幾次在盆栽底下走過

抬頭觀看,總覺不妥

人類何其愚昧,竟將

花草錯置了地方

那植物的葉片越長越長了

在微風中輕輕搖曳著

忽然飄起兩片盤旋而下

互相追逐嬉戲的白色羽毛

啊,我頭頂上的盆栽

原來是個小小的鳥巢

天地間精緻的建築

由小嘴喙耐心地織造

恰恰選在簷下內側的位置

原來為了擋風避雨

遠離獵鷹的目光

它寄託在燈箱之上

每當昏黃的燈色亮起

光引導夜鳥歸航

巢底是雛鳥溫暖的眠床

大廈維修的那段日子裡

簷外搭起了竹棚

我每天在棚架下走過

抬頭仰望,憂心忡忡

如今我們的城市

舊的不斷拆卸成華廈

樓價不斷上漲

有的,我居住四周的地方

三四十年再翻修

有些拆小變成了劏房

我們就是這樣生活

我多麼想請求

搭棚的師傅

放過這些小小的鄰居吧

即使跟我們不同類

還沒開口,翻修已經完成

高空的鳥巢仍在

保住了

◎作者簡介:

西西,原名張彥,廣東中山人,一九三七年生於上海,一九五○年定居香港。曾任教職。著作極豐,包括詩、散文、長短篇小說、書評書介等四十種,形式及內容不斷創新,影響深遠。屢獲文學獎項與表揚,包括二○○五年獲《星洲日報》「花蹤世界華文文學獎」;二○一一年選為香港書展「年度文學作家」;二○一四年獲「全球華文文學星雲獎」之貢獻獎;二○一九年獲美國「紐曼華語文學獎」,同年底獲瑞典「蟬文學獎」;二○二二年獲香港藝術發展局頒發「終身成就獎」。

◎小編 #心照 賞析:

首節的首句,作者身處於林立的大廈之中,於是十分合理地先入為主,認為有「人」在高簷下懸掛植物。「奇異」,不只是指植物的枝藤長短參差、形容奇異,更隱約指出將它懸掛在大廈高簷下的栽種者行為「奇異」,暗帶批判意味。

那是某人「仔細地」安置該簷下的,顯然不是隨意為之,而是經過考慮而作出的「選擇」。於是接下來,作者繼續對這盆植物以「人為種植的盆栽」來解讀,指出其不合理之處。樓簷既隔絕陽光,又遮擋雨水,因此作者以「借來」二字反映盆栽與樓簷格格不入,並不應該屬於此處。

第三節總結:這是人類愚昧的行為。首三節徘徊在合理與不合理的矛盾中,一方面看出作者對大自然的關懷和細心,一方面引發讀者思考。

延續至第四節,植物由枝藤到長出葉片,應已過去一段時日。終於,筆鋒一轉,畫面由了無生氣的盆栽變成兩片「互相追逐嬉戲」的白色羽毛,頓感溫暖。那原來是一個小小的鳥巢。

在進入第五節,筆者希望各位先停一停,留意西西在首三節對「盆栽」的描寫,在其變成鳥巢後起了甚麼效果。首三節均以「人為種植的盆栽」看待植物,縱使其外形、位置皆有不合理之處,作者卻未曾質疑自己的出發點;畢竟那是大廈林立之處,即使西西不斷強調,盆栽並不應置於樓簷,甚至指責那是人類愚昧的行為,「人為的盆栽」依然是最恰當不過的解釋。然而,揭盅一刻,一切的對比反映出那其實是飛鳥無可奈何的「選擇」;大廈林立之中,牠只好於這處不屬於牠的地方為牠的小孩築起巢來。當切盆栽看來有多格格不入,便看得出這群飛鳥作出的選擇便有多逼不得已。如此看來,西西的「先入為主」是有意為之的。

第五節開始以「鳥巢」看待這盆植物。樓簷確是飛鳥「借來的角落」,但牠並不「愚昧」,這是牠精挑細選的地方。突然,本來的一切缺點放諸於鳥巢都成了優點:既能遮風擋雨,又可逃避捕獵,燈箱更起了引路的作用。即使這「選擇」是逼不得已的,卻仍見飛鳥的心思,以育鳥來說更不能稱為「錯誤」。在這一節裡,鳥兒是城市開發的受害者,只好在夾縫中求生存。

末節,作者依舊留意著這個在棚架內的「暖巢」。「我們的城市」,既可解作人類的城市,亦可解作作者與鳥兒的城市。若採後者說法,舊居拆卸、樓價上漲、居住地變小,便正好借喻了鳥兒乃至動物在發展過程中面對的光景;那築在樓簷的巢,何嘗不是劏房的一種?同病相憐的兩者成了鄰居,一同將就地生活下去。那高空的暖巢,在作者默默的請求下,保住了。

縱觀全詩,不難看見作者寓褒貶於行文之中。首三節不斷質疑種植盆栽的人,心思「奇異」、又作出「錯誤的選擇」、甚至直斥「愚味」。到了末節,作者批判的對象從這名栽種者擴展到正值高速發展的整個人類群體,對於只顧「拆卸」、「翻修」的人類感到厭惡,又寫出作者對人類只重開發而漠視大自然的生存空間而感到「憂心」。植物本來反映出人類對待大自然的冰冷,後來卻成為盛載雛鳥的「暖巢」;溫度不僅暗示人類和大自然的感情溫度,更暗示了作者對於兩者的好惡。然而,西西不忘在結尾以搭棚師傅難得的柔情,提醒各位保持溫暖。

美術設計:啡栗 Fizzy (@fizzy.artwork)


#西西 #暖巢 #盆栽 #鳥 #城市 #選擇 #香港 

水母與蛞蝓 ◎西西




 水母與蛞蝓 ◎西西

在拿不勒斯海灣

天空藍,海水暖

蛇髮的水母

打起一頂透明傘

到海洋公園的涼亭用餐

裸鰓的蛞蝓

實在是美味的海鮮

蛞蝓搬進水母的玻璃別墅

躺在紗帳裡

無憂無慮過日子

早餐吃掉水母的輻管

午餐吃掉水母的裙子

晚餐吃掉水母的觸鬚

不消多久

蛇髮的水母

變成汽泡般的小蘑菇

寄生在蛞蝓的唇邊

你中有我

我中有你

依偎共生

天空藍

海水鹹

在維多利亞港灣

◎作者簡介:

西西,原名張彥,1937年生於上海,1950年定居香港。葛量洪教育學院畢業,任教多年。退休後專事寫作,小說和詩作屢獲各地殊榮,包括1997年香港藝術發展局第一屆文學獎之「創作獎」;2005年《星洲日報》主辦之「花蹤世界華文文學獎」;2011年「香港書展」之年度作家;2014年第四屆「全球華文文學星雲獎」之貢獻獎;2019年美國奧克拉荷馬大學紐曼華語文學獎和瑞典蟬獎;以及2022年香港藝術發展獎之「終身成就獎」。

◎小編 #雙雙 (@doubl_eve )賞析:

精確的「拿不勒斯海灣」大可讓讀者意識到,作者應該又是讀了些什麼,然後有感而發了這首詩。那是Lewis Thomas一篇題為 “The Medusa and the Snail” 的文章,討論的是生物的自我(self)意識。文章的最後提到了一個故事——拿不勒斯海灣的「神奇生物」的形成過程:起初是水母捕食了蛞蝓,然後後者反噬水母,水母終於附生在蛞蝓側腹唇邊。末了,作者作出了浪漫的結論:

兩種生物都是為了這場邂逅而來到世上,各自帶著自我的標記,好在那不勒斯海灣中找到彼此。這場合作——如果你願意如此指稱——完全特定,只有這種水母,也只有這種蛞蝓,才能走到一起,才能如此生活。更加令人驚奇的是,牠們不能以任何別的方式生活——它們必須互相依存。

而實際上,在大多數水母和大多蛞蝓的關係都並不如此浪漫——後者往往捕食前者——而拿不勒斯的水母與蛞蝓,則是特立獨行地共生共行著:“they are not really selves, they are specific others”(Lewis Thomas)。這個畫面顛覆了我們(作為人類)習以為常的「吃/被吃」、「自我/他者」的互斥(mutually exclusive)邏輯,而作者運用/誤用(「你中有我/我中有你」應該不是一種依偎的情境吧?)「依偎」一詞,在Lewis Thomas的文章中的生物學案例中加入了人類視角的成分,由是建構了一個「前人類」的童話和一種「後人類」的反思——「self/other」的思考模式難道真的放諸四「海」而皆準嗎?

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美術設計:啡栗 Fizzy (@fizzy.artwork)


#水母 #蛞蝓 #拿不勒斯 #西西 #香港 #共生 

2026年2月19日 星期四

長臂猿 ◎西西

 



長臂猿 ◎西西


非常矛盾。總是想去看你

又不想看到你生活在

那樣狹窄的鐵籠內

地上沒有一條青草

頭上沒有一片綠葉

名叫動植物公園的公園

對於你們,何嘗有

山林的氣息

沒見你又過了一些日子

你是一歲一歲地長大

還是當年的金髮少年嗎?

我可是老去了,一年會變五年

上次見你時,你的鄰居

搖擺起環尾,在樹枝上舞蹈

紅毛猩猩在架空隧道中穿行

都不再出現?

我已經多次呼籲,希望

在你們的籠頂上蓋

搭一層明瓦,鋪一層樹葉

讓烈日不會灼傷你們

籠內的石灰地面散置枯木

讓你們有些停歇的驛站

但我人微言輕 哪有人聽得見?

隔岸罷了,近似

還遠,閉目仍憶起

你與雙親在鐵絲網上的姿態

一家三口,不同的毛色

像蕩鞦韆,左手換右手

右手換左手,再穩健地

降落網架上

我記得多年前在長江三峽旅行

聽過你的前輩的歌聲

遼遠,高妙,此唱彼和

唱活了空靈的畫面

失去了,大地會多麼寂寥

你們本是隱者終生

和伴侶生活於幽谷

帝力無擾

一年又過去如今你我

分隔兩岸,中間一個海港

逐漸也陌生起來

林立的是高樓,想見你已微茫

力不從心哪,親愛的長臂猿

你還安好嗎?等一個風和日麗

平安的日子,再上公園看你

我也嘗試運走回旋,在輪椅上


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◎作者簡介


西西,原名張彥,1937年生於上海,1950年定居香港。葛量洪教育學院畢業,任教多年。退休後專事寫作,小說和詩作屢獲各地殊榮,包括1997年香港藝術發展局第一屆文學獎之「創作獎」;2005年《星洲日報》主辦之「花蹤世界華文文學獎」;2011年「香港書展」之年度作家;2014年獲第四屆「全球華文文學星雲獎」之貢獻獎;2019年美國奧克拉荷馬大學紐曼華語文學獎,以及瑞典蟬獎。


(取自《動物嘉年華》簡介)


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◎小編 #李文靜 賞析


香港詩人西西的詩語言淺白,有時用孩童的口吻與讀者在詩中遊戲,有時則流露先鋒般的實驗精神。〈長臂猿〉一詩保留了簡單樸素的語言特色,以關切的語調寫成。全詩以「你」稱呼那隻在動植物公園認識的長臂猿,仿佛是一封寫給動物好友的長信。


詩人先袒露自身矛盾的心情——既想去見長臂猿,但又不忍心看他住在動植物公園的狹窄鐵籠裡。後來詩人年歲漸長,與長臂猿好友許久未見,不禁憶起從前好友的青春歲月,想到當年的長臂猿如同金髮少年,如今一年一年過去,「我」的衰老速度也仿佛被人按了加速鍵:「一年會變五年」。唯一不變的是長臂猿始終身處在一個偽造的自然裡,無論詩人如何關心、呼籲,卻始終沒有人為長臂猿的居所「搭一層明瓦,鋪一層樹葉」,或在「籠內的石灰地面散置枯木」,讓長臂猿有休憩的所在。


「信」寫到這裡,情感益發變得無可奈何,詩人只能又沉落在回憶裡,想起從前長臂猿和他的爸媽,曾快樂地一同在鐵絲網上攀爬跳躍。或更早之前看過猿猴在長江三峽的天水之間彼此唱和,在真正的自然裡與世無爭。


但如今你我分隔兩岸,是距離,更是年歲帶來的阻礙。年邁的詩人即便想再見長臂猿好友,恐怕也有些力不從心。全詩語言雖然簡樸,但最後一句卻像一個強而有力的直球朝讀者心中擊去:「我也嘗試運走回旋,在輪椅上」,瞬間將長臂猿在網架上回旋穿行的景象,與此刻「我」嘗試藉助輪椅運走回旋的畫面並置,讓全詩最後陷落於悵然與歎息之中。


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文字編輯:李文靜

美術設計:章魚

#西西 #長臂猿 #動物嘉年華 #香港詩

2026年2月16日 星期一

土瓜灣 ◎西西

 



ChatGPT你好!以下是香港詩人「西西」的詩作〈土瓜灣〉,請你就這首詩中「我與土瓜灣的關係」、「土瓜灣的描寫角度」、「結構及節奏」、「居住與漂泊的意涵」,寫下一篇約800字的賞析。

土瓜灣 ◎西西

下課時恰巧碰上一位乘搭飛機專程來

到書院來聽牟宗三先生講課的作家

一同步出校園後在土瓜灣天光道上

替他截取的士趕時間赴機場回台北

他匆匆對土瓜灣橫掃一眼說道:

你怎麼能夠住在這樣的地方

而且住了這麼久?我的確

在土瓜灣一住住了將近四十年

書院對面的中學是我的母校

書院旁邊的小學是我教書的地方

以前這裡是種瓜種菜的農田

遠些是港灣;同樣的問題

大概不會問這裡的印裔,以及越來越多的

新移民,我也曾是新移民

我們恰恰經過一條橫街叫靠背壟道

抬起頭來我可以看見附近一幢沒有電梯的舊樓

四樓上有一個窗口打開了一條縫隙

那是牟老師狹窄幽暗的小書房

他老人家長年伏案眯起眼睛書寫

長年思索安頓生命的問題

無論住在哪裡總是漂泊

但牟老師畢竟在土瓜灣住了許多許多年

土瓜灣就有了值得居住的理由

#ChatGPT 賞析:

〈土瓜灣〉是香港詩人西西的作品,以詩人自身與土瓜灣的關係為出發點,展現了對於故土的情感連結和對於身份認同的思考。

詩中展示了詩人與土瓜灣的深厚關係。詩人在土瓜灣居住了近四十年,母校和教書的地方也在附近。長期居住使詩人對土瓜灣產生了情感聯繫,形成了特殊的感受和理解。詩人的身份轉變,從新移民到與土瓜灣逐漸融為一體的居民,反映了詩人與土瓜灣之間的關係。

詩人以獨特的角度描寫了土瓜灣。從作家的視角出發,詩人與土瓜灣互動,展示了土瓜灣的多重面向。詩中提到土瓜灣曾是農田,周圍有港灣,為土瓜灣帶來特殊特色。詩人也提到土瓜灣的社會結構,包括印裔和新移民。這樣的描寫展現了土瓜灣的多元性和歷史背景。

詩中的結構及節奏也值得注意。詩人使用自由詩形式,沒有固定的押韻和節奏模式,增強了詩中的自然流暢感,與土瓜灣相呼應。同時,詩中存在明顯的節奏感,通過描寫和敘述帶動情感和意境的起伏變化,使整首詩流動起伏。

詩人探討了居住與漂泊的意涵。詩中提到詩人自己和牟宗三先生都是漂泊者,對於居住的地方常有漂泊感。然而,詩人指出牟老師在土瓜灣居住多年,使土瓜灣具有居住的價值。詩人通過對居住與漂泊的思考呈現了身份認同和情感歸屬的思考,同時反映了香港這個特殊城市的社會現象。

總結而言,〈土瓜灣〉以詩人自身的經歷為基礎,通過對土瓜灣的描寫和詩人與土瓜灣的關係呈現了土瓜灣的多元性和歷史背景。同時,詩人以自由的結構和明顯的節奏感展現了詩中情感和意境的流動起伏。詩人對居住與漂泊的思考也突顯了身份認同和情感歸屬的議題。

小編 #紫翹 註:

ChatGPT對〈土瓜灣〉的結構與節奏分析,感覺泛指大部分現代詩的特質。它言自由詩形式增強了詩的流暢感,與土瓜灣相呼應,卻沒有指出土瓜灣一地與流暢感的關係。早前小編 #日光 的賞析中分享了〈土瓜灣〉一詩斷句出奇不意,富有玩味,「我的確」的斷句增強詩人對作為土瓜灣社區一分子的肯定,ChatGPT卻缺乏了對詩句節奏與情感的闡述:「我」與土瓜灣的關係深厚,只因為「居住了四十年」,看起來比較是字面上的分析。「你怎麼能夠住的這樣的地方/而且住那麼久?」其實詩中「他」的一句反問與「我的確」斷句處及詩末對比,足以看見西西對土瓜灣紮根多年的情感。

ChatGPT整篇賞析感覺比較割裂,如詩的描寫角度一段,詩人與土瓜灣互動故展示了土瓜灣的多元性、「我」與居住漂泊、土瓜灣與少數族裔及新移民的關係,當中並未多以闡述。

文字編輯:#紫翹

嗎美術設計:李昱賢(https://www.instagram.com/ahhsien_/) @ahhsien_

#每天為你讀一首詩 #ChatGPT #西西 #土瓜灣 #漂泊 #香港 #身分認同 

長著鬍子的門神 ◎西西

 



長著鬍子的門神 ◎西西

長著鬍子的門神啊

你可要好好地替我掌著門啊

我該起程了

窗子都已經關上

爐子已經熄了火

我告訴過報攤依舊要每日送報紙來

米和石油氣也會按時送來

這些我都記得的

讓我再背一次給你聽

我的身份證明書是在我右邊的口袋裡

我的牛痘證是在我右邊的口袋裡

我的身份證也是在我右邊的口袋裡

我的行李不會超過四十四磅重

冰箱裡還有一個檸檬

若是你又傷風了

切兩片檸檬煮一杯可樂喝喝

就像平日那樣

傷風的時候不要吃凍梨子

記得早眠早起

攝氏五度的早晨

先圍一條圍巾才好開門出外

圍巾就在木櫥的第三格抽屜裡面

一拉開抽屜你就看得見

記得的了

到了一個地方就寫信回來

記得的,到了那裡

代你去問候龍

要是電視又沒有映像

把它捉去餵老虎

要是水廁又沒有水

把它捉去餵老虎

三腳櫈我在大前天已經修好

這次不會累你再摔交

疲倦的時候多坐坐

那麼重的盔甲

不要自己洗

拿到乾洗店裡去

喜歡吃甚麼的話打電話叫他們送上來

記得的了

不可喝不明水源的泉水

不可胡亂吃鮮豔的果子

記得的

要一面走路一面唱歌

我的憂鬱不應該超過四十四磅重

記得的

到該回來的時候我就回來

長著鬍子的門神啊

你可要好好地替我掌著門啊

如果我回來

不比以前更誠懇

把我捉去餵老虎

如果我回來

不比以前更寬容

把我捉去餵老虎


◎作者簡介

西西(1937-2022),原名張彥,廣東中山人,12歲移居香港,畢業於香港葛量洪教育學院,曾任教職。著作豐富,包括長短篇小說、詩、散文等多種。

◎小編 #周先陌 的賞析

本月主題是「好詩大禮包」,分享2023年以往幾年的詩作。一首好詩,正如本月主編子維所言,「或許便是文學或詩最深邃的地方:無慮時間的沖刷,心底便有它的位置與遮蔽」。我們總需要對時間有信心,當滾石終生青苔,浮躁入於蟬寂,留下最深刻的那些刻印、那些詩,春日宜回憶。

新年伊始,今天選讀的不是近年的作品,而是西西寫於1976年的〈長著鬍子的門神〉(後收錄於1982年《石磐》、2000年《西西詩集》等)。這首詩中不寫一個「春」字,但房門上的門神、準備旅行的心境,頗適合春節的氣氛。西西的詩有著散文化與遊戲性的實驗特質,毫不艱澀地衝擊我們對於詩想像的邊界。「詩是精煉的語言」,這是大家較熟悉的,但「精煉」可以如何呈現呢?

讓我們隨這首詩的節奏做行前準備吧。首先向新貼的門神說聲:「我該起程了」,默背出門前應注意的事項。窗子、爐子都已關好,每日份的報紙依舊、米、石油氣依舊,該帶的都帶著。我們可以輕鬆離開家門,門神會好好守著這個家,但是門神啊,萬一祂生病怎麼辦?「傷風的時候不要吃凍梨子」、「記得早眠早起」、「攝氏五度的早晨/先圍一條圍巾才好開門出外」、「圍巾就在木櫥的第三格抽屜裡面/一拉開抽屜你就看得見」。祂像需要被照顧的老伴,是我們帶不走、留不下的日常,也可能,正是希望被如此照顧的我們自己。

「詩和遠方」有時候未免浪漫──詩不能總是在遠處的吧?眺望久了脖子會痠。西西有先見之明,這首詩既是「此在」也是「遠方」。遠行不確定會有什麼,但我們可以懸想、可以充滿希望和企盼,說不定真望見輝煌亦未可知,說不定順道「問候龍」,但所有的遠行都是為了「回來」。回來,就像平日那樣。

相傳神荼、鬱壘兩位門神會把壞鬼捉去餵老虎,人們總在生活中把「壞鬼」捉去餵老虎:電視機壞了,罵聲髒話,修!廁所壞了,髒話,修!有太多值得捉去餵老虎的(人和)事。但是我們總會記得生活「要一面走路一面唱歌」,「憂鬱不應該超過四十四磅重」。重點是「到該回來的時候」記得回來:回途的方向,有心中的神在默默守門,如果「不比以前更誠懇」,把自己拿去餵老虎;「不比以前更寬容」,餵老虎。

宛若日常喋喋不休的叮嚀,這首詩撫觸生活,無處不莞爾可愛。它的精緻,正在於運用散文般的字句,在語言散步的節奏中,提醒著我們一場詩的提煉,正是生/活的實踐。

文字編輯:#周先陌

美術設計:#子維 

2020年5月2日 星期六

車過巴勒斯坦難民營 ◎西西

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車過巴勒斯坦難民營 ◎西西
 
國際警察的天秤斜向大衛之星
你們忽然淪為寄生的賤民
被圈禁在耶路撒冷、安曼、開羅
貝魯特、科威特等地的難民營
喪失一切自由、身分和人權
 
遠遠看見擠逼的營地,本來是帳幕
如今是簡陋的磚房,鐵皮屋頂
冬季如冰窖,夏日像蒸籠
較好的樓房,你們不屑去
無國哪有家,所以奮力
爭取屬於自己的家園,而我們
稱你們為恐怖份子,趕盡殺絕
 
你們的聲音我們聽不見
你們的宗教不為我們諒解
你們的語言,需要翻譯再翻譯
仍不一定進入我們的世界
 
上帝是以色列的上帝吧
把你們居住的土地應許給別的子民
流乳與蜜之地,其實貧瘠而荒蕪
除了加利利胡、約旦河谷
只是曠野、死海和沙漠
 
你們沒有愛因斯坦,魯賓斯坦
佛洛伊德和夏迦爾,沒有一人
選入舒特拉的名單
你們沒有可以哀撫的哭牆
 
車子沿著難民營駛過,你們
多容易辨認,約旦人
披紅白格子的頭巾,你們披黑白
守喪的顏色,守喪的年月
一個民族的復國竟是另一民族的消亡
 
––
 
◎作者簡介
 
西西,原名張彥,廣東中山人,12歲移居香港,畢業於香港葛量洪教育學院,曾任教職。著有《我城》、《哀悼乳房》、《像我這樣的一個女子》、《我的玩具》、《西西詩集》等知名作品。
 
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◎小編陳思婷賞析
 
一九一七年,一戰期間英國發表《貝爾福宣言》,英王贊成在巴勒斯坦地區建立一個猶太人民族的國家。一九二〇年,一戰結束後,國際聯盟將巴勒斯坦和其他阿拉伯國家交給英國統治,隨後其他國紛紛獨立,但因《貝爾福宣言》,巴勒斯坦人無法獨立,加上二戰對猶太人的大屠殺,大量猶太人湧入巴勒斯坦,使阿拉伯人與猶太人衝突日漸增加。
 
一九四七年聯合國支持將巴勒斯坦分為兩個國家,以色列便在國際的支持下建國,建國後仍與其他阿拉伯國家衝突不斷,多次的戰爭使以色列的阿拉伯人逃往鄰近的阿拉伯國家,這些逃亡的阿拉伯人被稱為「巴勒斯坦難民」,本詩便是以這樣的歷史背景為主題。
 
第一節以國際情勢和巴勒斯坦難民的處境破題,大衛之星即是六芒星,代表以色列,表示當時國際普遍支持以色列建國,忽略原本在巴勒斯坦阿拉伯人的處境,西西不只譴責以色列對阿拉伯國家發動戰爭,更是控訴放任戰火發生的人們、歧視穆斯林的人們、認為阿拉伯人都是恐怖份子的人們,所以他寫道:「你們的聲音我們聽不見/你們的宗教不為我們諒解/你們的語言,需要翻譯再翻譯/仍不一定進入我們的世界」人們互相的不理解,造成巴勒斯坦難民至今越來越多,成為世界上最龐大的難民群。
 
西西在第五節開始使用對比手法。愛因斯坦、魯賓斯坦、佛洛伊德和夏迦爾均是猶太人,西西利用這些人名表示猶太難民族群是被看見的一群,尤其舒特拉的名單就是廣為人知的《辛德勒的名單》,同為難民,猶太難民獲得庇護、重視,而巴勒斯坦難民是被忽視的一個族群。詩末西西則是用約旦人做對比。約旦的人種大多是阿拉伯人,與巴勒斯坦難民同一人種,阿拉伯人因宗教關係需戴著頭巾,其實白色是穆斯林經常會戴的頭巾顏色,西西將黑白延伸為守喪的顏色,與約旦人戴的紅白格子頭巾做對比。最後一句「一個民族的復國竟是另一民族的消亡」是西西深沉的控訴,也是疑問。
 
這首作品出自《西西詩集》,這本詩集分為三卷。卷一是西西的《石磐》舊作重新收錄,內容童趣活潑。卷二、卷三是學習電腦時期的作品,前者多是實驗性的詩作;後者多長句的詩作,這次所選的〈車過巴勒斯坦難民營〉也是卷三的作品。其內容圍繞在社會、哲學、神話等,從這本詩集中可以看到西西的不同面相,對於文學多方面的嘗試,保留內心獨有的天真純粹,還能以理性的態度去探討社會上的事件,展現出一個詩人的多面性。
 
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美術設計:Miss Angle
圖片來源:unsplash
 
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#每天為你讀一首詩 #香港詩 #西西